· Publicaciones ·

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Libros

  1. Ochoa A., J. M, Mortis L., S. V., Márquez I., L., Valdés C., A. A. & Angulo A., J. (2009). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación. México: ITSON.
  2. Valdés C., A. A. & Ochoa A., J. M. (2010). Familia y crisis: Estrategias de afrontamiento. México: Pearson.

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Capítulos en libros

  1. Angulo A., J., Ochoa A., J. M., Mortis L., S. V., Valdivia G., E., Pizá G., R. I. & López S., G. (2009). Alfabetización Tecnológica y el cierre de la brecha digital. En J. M. Ochoa, S. Mortis, L. Márquez, A. Valdés y J. Angulo (Eds.). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación (pp. 81-90). México: ITSON. 
  2. Angulo A., J., Valdés C., A. A., Ochoa A., J. M., Mortis Lozoya, S. V. y Pizá G., R. I. (2009). Adquisición de competencias ciudadanas normalizadas utilizando medios tradicionales y medios educativos a distancia. En J. M. Ochoa, S. Mortis, L. Márquez, A. Valdés y J. Angulo (Eds.). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación (pp. 195-204). México: ITSON. 
  3. Domínguez B., A. y Ochoa A., J. M. (2006). Nivel de conocimiento acerca de la diabetes y el control metabólico en el paciente diabético de la UMF no. 1 del IMSS, Cd. Obregón, Sonora. En S. Echeverría, B. Fraijo y C. Tapia (Eds.). Desierto y Mar, Investigaciones Sociales en Sonora (pp. 159-172). México: Publison. 
  4. Mortis L., S. V., Angulo A., J., Valdés C., A. A., Ochoa A., J. M. & Buelna V., A. L. Nivel de aprendizaje sobre Internet obtenido por los participantes de alfabetización tecnológica. En J. Angulo, A. Valdés, S. Mortis y R. García (Eds.). Educación, tecnología e innovación (pp. 1300-1309). México: ITSON. 
  5. Mortis L., S. V., García L., R. I. & Ochoa A., J. M. (2009). Diseño y utilización de objetos de aprendizaje en cursos modalidad virtual-presencial. En J. M. Ochoa, S. Mortis, L. Márquez, A. Valdés y J. Angulo (Eds.). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación (pp. 213-220). México: ITSON. 
  6. Ochoa A., J. M. (2009). Inclusión digital a través del Parque de Articulación y Transferencia de Tecnología Educativa ‘Patte’. En J. M. Ochoa, S. Mortis, L. Márquez, A. Valdés y J. Angulo (Eds.). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación (pp. 75-80) México: ITSON. 
  7. Ochoa A., J. M., Borders, C. M., & Bichelmeyer, B. A. (2006). Distance Training. En J. Pershing (Ed.), Handbook of Human Performance Technology (3ra ed., pp. 437-454). San Francisco: Pfeiffer. 
  8. Ochoa A., J. M. (2010). Familia y tecnología. En A. Valdés y J. M. Ochoa (Eds.). Familia y Crisis: Estrategias de Afrontamiento (pp. 103-115). México: Pearson. 
  9. Ochoa A., J. M., Hewitt B., C. M., Muñoz Z., A. R. & Vázquez G., M. A. (2010). CISCO Networking Academy. En J. Angulo, A. Valdés, S. Mortis y R. García (Eds.). Educación, tecnología e innovación (pp. 1322-1331). México: ITSON. 
  10. Ochoa A., J. M., Valdés C., A. A., Burgos S., M. E. & Mendoza M., O. (2010). Estrés académico en estudiantes de nuevo ingreso a la Licenciatura en Ciencias de la Educación. En J. Angulo, A. Valdés, S. Mortis y R. García (Eds.). Educación, tecnología e innovación (pp. 529-537). México: ITSON. 
  11. Ochoa A., J. M., Vázquez G., M. A. & Cuevas S., O. (2009). Patrones de uso y actitudes de alumnos de posgrado del ITSON hacia el uso de tecnologías de información. En S. Echeverría, B. Fraijo y C. Tapia (Eds.). Universidad-Sociedad: Experiencias Regionales. México: Publison. 
  12. Ochoa A., J. M., Vázquez G., M. A., Muñoz Z., A. R. & González N., A. (2002). Actitudes de profesores de nivel superior del Valle del Yaqui hacia nuevas tecnologías de información. Confiabilización del instrumento FAIT v 1.1, un estudio exploratorio. En ANUIES, CICESE y UABC (Eds.). II Congreso Internacional de Educación Abierta y a Distancia, pp. xx-xx, México: ANUIES. 
  13. Ochoa A., J. M., Vázquez G., M. A., Trevizo M., G. A. & Quiroga F., J. T. (2009). Las actitudes de alumnos y profesores hacia el uso de tecnologías en la educación: Una historia de 7 años de investigación. En J. M. Ochoa, S. Mortis, L. Márquez, A. Valdés y J. Angulo (Eds.). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación (pp. 175-188). México: ITSON. 
  14. Torres A., G. M., Mortis L., S. V., Tapia R., C. S., Vázquez G., M. A., González C., I., Quintana P., J. L., Ochoa A., J. M. & Urías M., M. (2009). Evolución de la Maestría en Educación en el Instituto Tecnológico de Sonora. En J. M. Ochoa, S. Mortis, L. Márquez, A. Valdés y J. Angulo (Eds.). Apuntes y aportaciones de proyectos e investigaciones en educación (pp. 55-64). México: ITSON. 
  15. Urías M., M. L., Arrazate Z., I. N., Valdés C., A. A., Angulo A., J., Pizá G., R. I., García L., R. I. & Ochoa A., J. M. (2010). Propiedades psicométricas de un instrumento para medir las necesidades de capacitación en TIC. En J. Angulo, A. Valdés, S. Mortis y R. García (Eds.). Educación, tecnología e innovación (pp. 71-78). México: ITSON. 
  16. Vázquez G., M., Ochoa A., J. M., Muñoz Z. A., González C., I. & Villavicencio A., D. (2009). Efectos de la capacitación en las actitudes de profesores de un bachillerato mexicano hacia el uso de las TIC’s. En S. Echeverría, B. Fraijo y C. Tapia (Eds.). Universidad-Sociedad: Experiencias Regionales. México: Publison. 
  17. Vázquez G., M. A., Echeverría C., S. B., Ochoa A., J. M., Muñoz Z., A. R., González C., I., Villavicencio A., D. & Valdez R., M. I. (2010). Efectos de la capacitación en las actitudes de profesores hacia el uso de las TICs. En S. Echeverría, C. Tapia y M. Vázquez (Eds.). Desde la costa: Experiencias regionales Guaymas-Empalme, ensayos, hallazgos empíricos y proyectos de desarrollo (pp. 47-84). México: ITSON. 
  18. Vázquez G., M. A., Echeverría C., S. B., Muñoz Z., A. R., González C., I., Villavicencio A., D. &  Ochoa A., J. M.,  (2010). El Centro Multimedia para la Transferencia Extrema del Conocimiento -CEMUTEC- como proyecto de desarrollo en la creación de material educativo. En S. Echeverría, C. Tapia y M. Vázquez (Eds.). Desde la costa: Experiencias regionales Guaymas-Empalme, ensayos, hallazgos empíricos y proyectos de desarrollo (pp. 263-274). México: ITSON. 

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Artículos en revistas

  1. Castro L., A., y Ochoa A., J. M. (2007). La tutoría: un enfoque a través del video. El Buzón de Pacioli, 49, 97-114.
  2. Dávila N., M. C., Cortez G., L. C., Nevárez A., M. L., Fraijo G., I., Villavicencio M., R. A., Dávila N., F. A. y Ochoa A., J. M. (2008, Octubre). Sistematización de un programa de animación hospitalaria para niños de 1 a 8 años internados en el IMSS de Ciudad Obregón, Sonora. Educando para el Nuevo Milenio 15(16), 379-383.
  3. Mortis L., S. V., Ayala A., A., Lozoya V., J. F., Ochoa A., J. M. y Ramírez M., G. E. (2008, Octubre). Percepción de los profesores sobre los objetos de aprendizaje del repositorio del ITSON. Educando para el Nuevo Milenio 15(16), 64-70.
  4. Ochoa A., J. M. (2005). Meta-survey on the use of technologies in education in Asia and the Pacific 2003-2004. Asia-Pacific Cybereducation Journal, 1(2), 83-85.
  5. Ochoa A., J. M., Vázquez G., M. A., y Castro L., A. (2007). Actitudes hacia el uso de tecnologías de información y comunicación en alumnos de posgrado. El Buzón de Pacioli, 49, 1-15.
  6. Serna A., M. L., Ochoa A., J. M., Madueño S., M. L. y otros. (2008, Octubre). Parque de Articulación y Transferencia de Tecnología Educativa del ITSON: Un año de construir un puente entre la tecnología y la sociedad. Educando para el Nuevo Milenio 15(16), 9-13.
  7. Valdés C., A. A., Carlos M., E. A. & Ochoa A., J. M. (2010). Características emocionales y conductuales de hijos de padres casados y divorciados. Revista Intercontinental de Psicología y Educación 12(1), 117-134.   
  8. Vázquez G., J., Vázquez G., M. A., y Ochoa A., J. M. (2007). Estímulos al desempeño: percepción del actor docente en el programa institucional en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California. El Buzón de Pacioli, 49, 543-556.

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Manuales

  1. Ochoa A., J. M., Angulo A., J., Mortis L., S. V., Pizá G., R. I. & Valdivia G., E. (2009). Elementos básicos de la computadora. México: ITSON.
  2. Angulo A., J., Ochoa A., J. M., Pizá G., R. I., Mortis L., S. V. & Olivas C., E. G. (2009). Navegando por Internet. México: ITSON.
  3. Mortis L., S. V., Pizá G., R. I., Angulo A., J., Ochoa A., J. M. & Valdivia G., E. (2009). Medios electrónicos de comunicación. México: ITSON.

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Revistas

  1. Revista Educando para el Nuevo Milenio
    La Revista Educando para el Nuevo Milenio es una publicación académica arbitrada del Instituto Tecnológico de Sonora, editada a través de la Coordinación de Estudios Incorporados en una periodicidad semestral
    Editor General
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